سامانه مدیریت اطلاعات پژوهشی
 
 

فهرست پژوهشگران
اطلاعات پژوهشگر : https://aris.atu.ac.ir/zavaraki
نام و نام خانوادگی : اسمعیل زارعی زوارکی
دانشکده : روانشناسی و علوم تربیتی گروه آموزشی : تکنولوژی آموزشی
تحصیلات : دکتری مرتبه علمی : استاد
رشته تخصصی : علوم تربیتی ( فناوری آموزشی ) وضعیت فعالیت : هیات علمی آموزشی شاغل
تلفن : 48393172 ایمیل : zavaraki@atu.ac.ir
لینک سامانه علم سنجی : https://scimet.atu.ac.ir/Index.php?
حساب Research Gate :
(( سوابق پژوهشی ))   
مقالات چاپ شده در نشریات علمی : ( 204 مورد)
1 ) عنوان : Design And Validation of Brain Compatible E-Learning Environment Model of School Student
Title : Design And Validation Of Brain Compatible E-learning Environment Model Of School Student
مشخصات نشریه : Journal of School Administration / School Administration /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1403
نویسندگان : مریم رجبیان ، حمیدرضا مقامی ، محمود تلخابی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جلیل یونسی بروجنی ،
2 ) عنوان : طراحی الگوی منتورینگ الکترونیکی در راستای بهبود عملکرد کارکنان شرکت پالایش نفت تهران
Title : Designing An Electronic Mentoring Model In Order To Improve The Performance Of Employees Of Tehran Oil Refining Company
مشخصات نشریه : Technology of Education Journal / فناوري آموزش /
تاریخ چاپ : 31 / 5 / 1403
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
3 ) عنوان : طراحی الگوی منتورینگ الکترونیکی در راستای بهبود عملکرد کارکنان شرکت پالایش نفت تهرا ن
Title : Designing An Electronic Mentoring Model In Order To Improve The Performance Of Employees Of Tehran Oil Refining Company
مشخصات نشریه : نشریه فناوری آموزش / فناوري آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1403
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
4 ) عنوان : طراحی الگوی منتورینگ الکترونیکی در راستای بهبود عملکرد کارکنان شرکت پالایشگاه نفت تهران
Title : Designing An Electronic Mentoring Model In Order To Improve The Performance Of Employees Of Tehran Oil Refining Company
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / فناوری آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1403
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
5 ) عنوان : اثربخشی الگوی طراحی یادگیری الکترونیکی تلفیقی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
Title : The Impact Of An Integrative E-learning Design Model On Academic Performance Of Farhangian University
مشخصات نشریه : نشریه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / Journal of Educational and Scholastic studies /
تاریخ چاپ : 15 / 4 / 1403
نویسندگان : محمد زارع ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد عسگری ،
6 ) عنوان : تاثیر آموزش بازی محور انطباق پذیر بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در محیط یادگیری سیار
Title : The Impact Of Adaptive Game-based Instruction On Mathematical Performance Of Students With Mathematics Learning Disorder In A Mobile Learning Environment
مشخصات نشریه : علوم روانشناختي / علوم روانشناختي /
تاریخ چاپ : 1 / 3 / 1403
نویسندگان : مریم سماواتی ، سعید پور روستایی ، زهرا جامه بزرگ ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ،
7 ) عنوان : طراحی یک مدل یادگیری برای داستان سرایی دیجیتال برند شخصی
Title : Designing A Learning Model For Personal Brand Digital Storytelling
مشخصات نشریه : مجله ایرانی یادگیری و حافظه / iranian journal of learning and memory /
تاریخ چاپ : 15 / 2 / 1403
نویسندگان : زهرا کریمیان ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
8 ) عنوان : بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش ویادگیری: یک مرور نظام مند
Title : Investigating The Use Of New Metaverse Technology In Teaching And Learning: A Systematic Review
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1403
نویسندگان : حامد عباسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی ،
9 ) عنوان : بررسی کاربرد فناوری نوین متاورس در آموزش و یادگیری:یکمرور نظام مند
Title : Investigating The Use Of New Metaverse Technology In Teaching And Learning: A Systematic Review
مشخصات نشریه : نشریه فناوری آموزش / فناوري آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1403
نویسندگان : حامد عباسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ،
10 ) عنوان : بررسی کاربرد فناوری متاورس در آموزش و یادگیری: یک مرور نظام مند
Title : Investigating The Use Of New Metaverse Technology In Teaching And Learning: A Systematic Review
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / فناوری آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1403
نویسندگان : حامد عباسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ،
11 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی بسته یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی دانش آموزان با آسیب بینایی دوره اول ابتدایی در درس علوم تجربی
Title : Designing And Validation Of The Learning Package Model Based On The Blended Approach Of Students With Visual Impairment In The First Year Of Elementary School In Experimental Sciences
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنائی / تعلیم و تربیت استثنائی /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1403
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد تقی زائری ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
12 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی بسته یادگیری داستان‌سرایی دیجیتال برند شخصی برای دانشجویان تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
Title : Designing And Validating Personal Brand Digital Storytelling Learning Package For Educational Technology Students Of Allameh Tabataba'i University
مشخصات نشریه : تدریس پژوهی / تدریس پژوهی /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1403
نویسندگان : زهرا کریمیان ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
13 ) عنوان : تاثیر الگوی محیط یادگیری الکترونیکی سازگار با مغز بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان
Title : The Effect Of Brain-compatible Electronic Learning Environment Design Pattern On The Components Of Executive Functions
مشخصات نشریه : پژوهش های برنامه درسی / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1403
نویسندگان : مریم رجبیان ، حمیدرضا مقامی ، محمود تلخابی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جلیل یونسی بروجنی ،
14 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی آماده سازی دانشجو معلمان دانش آموزان با نیاز ویژه بر مبنای رویکرد شایستگی
Title : Designing And Validating The Student Teacher Preparation Model For Students With Special Needs Based On The Competency Approach
مشخصات نشریه : پژوهش های کیفی در برنامه درسی / پژوهش های کیفی در برنامه درسی /
تاریخ چاپ : 1 / 12 / 1402
نویسندگان : صابره بذرافشان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
15 ) عنوان : Designing a personal brand digital storytelling learning model
Title : Designing A Personal Brand Digital Storytelling Learning Model
مشخصات نشریه : مجله یادگیری و حافظه / Iranian journal of Learning and Memory /
تاریخ چاپ : 5 / 11 / 1402
نویسندگان : زهرا کریمیان ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
16 ) عنوان : تأثیر محتوای الکترونیکی مبتنی برواقعیت افزوده بر بارشناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش علوم تجربی
Title : The Effect Of Augmented Reality-based Electronic Content On The Cognitive Load And Academic Achievement Of Farhangian University Students In The Course Of Experimental Sciences Education
مشخصات نشریه : مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / مطالعات آموزشی و آموزشگاهی /
تاریخ چاپ : 2 / 11 / 1402
نویسندگان : حامد عباسی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
17 ) عنوان : تاثیر منتورینگ الکترونیکی بر بهبود عملکرد کارکنان
Title : The Effect Of Electronic And Face-to-face Mentoring On Improving Employee Performance
مشخصات نشریه : پژوهش های رهبری آموزشی / /
تاریخ چاپ : 1 / 11 / 1402
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
18 ) عنوان : تاثیر منتورینگ الکترونیکی بر بهبود عملکرد کارکنان
Title : The Effect Of E_mentoring On Improving The Performance Of Employees
مشخصات نشریه : پژوهش های رهبری آموزشی / Educational Leadership and Management Research /
تاریخ چاپ : 1 / 10 / 1402
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
19 ) عنوان : تأثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر واقعیت افزوده بر بار شناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش علوم تجربی
Title : The Effect Of Augmented Reality-based Electronic Content On The Cognitive Load And Academic Achievement Of Farhangian University Students In The Course Of Experimental Sciences Education
مشخصات نشریه : مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / مطالعات آموزشی و آموزشگاهی /
تاریخ چاپ : 1 / 10 / 1402
نویسندگان : حامد عباسی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
20 ) عنوان : تاثیر منتورینگ الکترونیکی بر بهبود عملکرد کارکنان
Title : The Effect Of Electronic And Face-to-face Mentoring On Improving Employee Performance
مشخصات نشریه : پژوهش های رهبری آموزشی / Educational leadership research /
تاریخ چاپ : 1 / 10 / 1402
نویسندگان : مریم فلاحی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
21 ) عنوان : طراحی و اعتبار سنجی آموزش الکترونیکی سازگار با مغز الگوی محیطی دانش آموز مدرسه
Title : Design And Validation Of Brain Compatible E-learning Environment Model Of School Student
مشخصات نشریه : مدیریت مدرسه / School Administration /
تاریخ چاپ : 1 / 8 / 1402
نویسندگان : مریم رجبیان ، حمیدرضا مقامی ، محمود تلخابی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جلیل یونسی ،
22 ) عنوان : تاثیر اجرای الگوی یادگیری معکوس بر رغبت به یادگیری، خودکنترلی و خودمدیریتی دانشجویان
Title : The Effect Of Performing A Flipped Learning Pattern (flp) On Desire For Learning, Self-control, And Self- Management Of Students
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / روانشناسی تربیتی /
تاریخ چاپ : 1 / 8 / 1402
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
23 ) عنوان : اثربخشی آموزش مبتنی بر «مدل به کارگیری فناوری در برنامه فلسفه برای کودکان» بر تفکر انتقادی دانش آموزان بااستعداد دوره دوم ابتدایی
Title : The Effectiveness Of Education Based On The "model Of Technology Application In The For-philosophy Children Program" On The Critical Thinking Of Talented Students In The Second Period Of Elementary School
مشخصات نشریه : تفکر و کودک / تفکر و کودک /
تاریخ چاپ : 31 / 7 / 1402
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی اکبر کبیری ، یحیی قائدی ، علی دلاور ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ،
24 ) عنوان : تأثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر پروژه (PBL) بر خودکار آمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
Title : The Effectiveness Of Project-based Online Education On Self-efficacy And Academic Engagement Of Sixth Grade Elementary Student
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / فناوری آموزش /
تاریخ چاپ : 15 / 7 / 1402
نویسندگان : حمیدرضا مقامی ، فاطمه اسدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
25 ) عنوان : Design And Validation of Brain Compatible E-Learning Environment Model of School Student
Title : Design And Validation Of Brain Compatible E-learning Environment Model Of School Student
مشخصات نشریه : مدیریت مدرسه / School Administration /
تاریخ چاپ : 10 / 7 / 1402
نویسندگان : مریم رجبیان ، حمیدرضا مقامی ، محمود تلخابی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جلیل یونسی بروجنی ،
26 ) عنوان : تاثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر پروژه بر خودکار آمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان سوادکوه
Title : The Effect Of Project-based E-learning On Self-efficacy And Academic Engagement Of Sixth Grade Students In Swadekoh City
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / فناوري آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1402
نویسندگان : حمیدرضا مقامی ، فاطمه اسدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
27 ) عنوان : تاثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر پروژه بر خودکار آمدی و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
Title : The Effectiveness Of Project-based Online Education On Self-efficacy And Academic Engagement Of Sixth Grade Elementary Students
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1402
نویسندگان : حمیدرضا مقامی ، فاطمه اسدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
28 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی بسته یادگیری مبتنی بر رویکرد تلفیقی دانش آموزان با آسیب بینایی دوره اول ابتدایی در درس علوم تجربی
Title : Designing And Validating The Learning Package Model Based On Blended Approach And Its Impact On The Learning Rate Of Students With Visual Impairment In The First Period Of Elementary School In The Course Of Experimental Sciences.
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنائی / تعلیم و تربیت استثنائی /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1402
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد تقی زائری ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
29 ) عنوان : نقش رویکرد یادگیری تلفیقی در فرایند تعامل دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه
Title : The Role Of Blended Learning Approach On Interaction Process Of Students With Special Educational Needs
مشخصات نشریه : رسانه های آموزشی و نوآوری سازی یادگیری / EdMedia + Innovate Learning /
تاریخ چاپ : 19 / 6 / 1402
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، فاطمه علیمردانی ،
30 ) عنوان : اثربخشی الگوی طراحی یادگیری الکترونیکی تلفیقی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
Title : The Effectiveness Of Integrative E-learning Design Model On The Academic Performance Of Farhangiyan University
مشخصات نشریه : مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / Bi-Quarterly Journal of Educational and Scholastic Studies /
تاریخ چاپ : 12 / 4 / 1402
نویسندگان : محمد زارع ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد عسگری ،
31 ) عنوان : تأثیرداربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان
Title : The Effect Of Dynamic Computer-based Scaffolding On The Effectiveness Of Virtual In- Service Teacher Training
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 3 / 1402
نویسندگان : زینب رشیدی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
32 ) عنوان : تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
Title : The Effect Of Blended Learning On The Emotional Presence Of Elementary Students In The Science Course
مشخصات نشریه : فناوری های آموزشی در یادگیری / /
تاریخ چاپ : 7 / 2 / 1402
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، مهدی واحدی ، محمد رضا حیدری ،
33 ) عنوان : تأثیر یادگیری تلفیقی بر حضور عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس علوم
Title : The Effect Of Blended Learning On The Emotional Presence Of Elementary Students In The Science Course
مشخصات نشریه : فناوری های آموزشی در یادگیری / /
تاریخ چاپ : 30 / 1 / 1402
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، مهدی واحدی ، محمد رضا حیدری ،
34 ) عنوان : تأثیر یادگیری مشارکتی تلفیقی بر درک مطلب انگلیسی
Title : The Impact Of Blended Collaborative Learning On The English Reading Comprehension
مشخصات نشریه : / Randwick International of Education and Linguistics Science /
تاریخ چاپ : 10 / 1 / 1402
نویسندگان : محسن اکبری مطلق ، اسمعیل زارعی زوارکی ، مهدی واحدی ، داریوش نوروزی ، مرتضی بختیاروند ، یعقوب عزیزی ،
35 ) عنوان : تاثیر بسته آموزشی مبتنی بر الگوی یادگیری معکوس بر مهارت فراشناخت و حل مسئله دانش آموزان
Title : Designing And Validating Of Instructional Model Based On Cooperative Learning In Computer Game Environment For High- Functioning Autism Students
مشخصات نشریه : علوم روانشناختی / Journal of Psychoscience /
تاریخ چاپ : 1 / 12 / 1401
نویسندگان : آذر خزائی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
36 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی داربست سازی پویای کامپیوتری در آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان
Title : Designing And Validating The Model Of Computer Dynamic Scaffolding In The Virtual In-service Training Of Teachers
مشخصات نشریه : فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی / /
تاریخ چاپ : 2 / 8 / 1401
نویسندگان : زینب رشیدی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
37 ) عنوان : تأثیر الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسأله محور بر سبک های حل مسأله یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان
Title : Implementing A Flipped-learning Pattern Based On The Problem-solving Teaching Approach To Strengthen Students' Problem-solving Styles In Learning English
مشخصات نشریه : پژوهش های زبان شناختی در زبان های خارجی / پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی /
تاریخ چاپ : 1 / 8 / 1401
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
38 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی تولید محتوای محیط واقعیت افزوده با تأکید بر رویکرد سازنده‌گرایی
Title : Design And Validation Of Augmented Reality Content Production Model With Emphasis On Constructivism Approach
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 8 / 1401
نویسندگان : حامد عباسی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
39 ) عنوان : تاثیر یادگیری سیار بر بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه علامه طباطبائی
Title : A
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / روانشناسی تربیتی /
تاریخ چاپ : 27 / 7 / 1401
نویسندگان : محمد جمشدی مقدم ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
40 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در محیط بازی رایانهای برای دانش‌آموزان درخودمانده با عملکرد بالا
Title : Designing And Validating Of Instructional Model Based On Cooperative Learning In Computer Game Environment For High- Functioning Autism Students
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / Psychology of Exceptional Individuals /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1401
نویسندگان : متین قاسمی ثمینی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
41 ) عنوان : سنجش اثربخشی یادگیری الکترونیکی همزمان و ناهمزمان بر عملکرد تحصیلی
Title : Effectiveness
مشخصات نشریه : مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی / مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1401
نویسندگان : محمد زارع ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد عسگری ،
42 ) عنوان : بررسی تأثیر الگوی یادگیری معکوس بر استقلال دانشجویان علوم پزشکی در یادگیری مکالمة انگلیسی
Title : Investigating The Improvement Of Medical Students' Autonomy In Learning English Conversation Under Flipped Learning
مشخصات نشریه : مجله آینده آموزش پزشکی فصلنامه پزشکی به زبان انگلیسی / future of medical education journal /
تاریخ چاپ : 29 / 6 / 1401
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
43 ) عنوان : بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان
Title : Investigating The Relationship Between The Amount Of Mobile Phone Use And The Dimensions Of Academic Procrastination According To Students' Fields Of Study
مشخصات نشریه : راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1401
نویسندگان : فاطمه خسروی ، بی بی عشرت زمانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
44 ) عنوان : طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Title : Designing And Developing A Proposed Parent Involvement Model And Investigating Its Impact On Early Grade Students' Learning
مشخصات نشریه : راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1401
نویسندگان : سمیرا حبیبی ، خدیجه علی آبادی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
45 ) عنوان : بررسی بهبود عملکرد و استقلال سبک های حل مساله یادگیری دستور زبان انگلیسی دانشجویان تحت الگوی یادگیری معکوس
Title : Investigating The Improvement Of Students' Performance And Autonomy In Problem-solving Styles Of Learning English Grammar Under The Flipped Learning Pattern
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / فناوري آموزش /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1401
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
46 ) عنوان : سنتزپژوهی مؤلفه های الگوی آموزشی نظام ارتباطی مبادله تصویر مبتنی بر فناوری در آموزش کودکان مبتال به اختلال طیف اتیسم
Title : Research Synthesis Of The Components Of Instructional Model Of Technology-based Picture Exchange Communication System In The Education Of Children With Autism Spectrum Disorder
مشخصات نشریه : مطالعات ناتوانی / مطالعات ناتواني /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1401
نویسندگان : مرتضی بختیاروند ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، فاطمه جعفرخانی ، علی دلاور ،
47 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسئله محور درس زبان انگلیسی
Title : Designing And Validating A Flipped Learning Pattern To Enhance Problem-based Teaching In Higher Education Instructors For Teaching The English Language
مشخصات نشریه : نوآوریهای آموزشی / نوآوری های آموزشی /
تاریخ چاپ : 1 / 4 / 1401
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
48 ) عنوان : معرفی و اعتباریابی شایستگی های دانشجو معلمی آموزش ویژه
Title : The Competencies Of A Special Education Teacher Student
مشخصات نشریه : مطالعات برنامه درسی آموزش عالی / Bi-quarterly Journal of Higher Education Curriculum Studies /
تاریخ چاپ : 1 / 12 / 1400
نویسندگان : صابره بذرافشان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
49 ) عنوان : تاثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی
Title : The Impact Of Augmented Reality Technology On The Academic Passion Of Seventh Grade Students In The English Language Course
مشخصات نشریه : توسعه حرفه ای معلم / /
تاریخ چاپ : 1 / 11 / 1400
نویسندگان : مهسا اکملی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، سعید پورروستائی ،
50 ) عنوان : بررسی تأثیر استفاده از فناوری واقعیت افزوده بر یادگیری و یادداری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی
Title : Investigating The Effect Of Using Augmented Reality Technology On Students' Learning And Memorization In English Language Lessons
مشخصات نشریه : پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره / Pouyesh in education and consultation /
تاریخ چاپ : 1 / 9 / 1400
نویسندگان : مهسا اکملی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، سعید پور روستایی اردکانی ،
51 ) عنوان : بررسی وضعیت موجود شایستگی های دانشجو معلمان آموزش ویژه
Title : Study The Current State Of Special Education Student Competencies
مشخصات نشریه : مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی / /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1400
نویسندگان : صابره بذرافشان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، علی دلاور ،
52 ) عنوان : تاثیر فناوری واقعیت افزوده بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
Title : The Effect Of Augmented Reality Technology On The Motivation Of Academic Progress Of Dyslexic Students In The Second Grade Of Elementary School
مشخصات نشریه : ناتوانیهای یادگیری / Journal of Learning Disabilities /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1400
نویسندگان : الهه خاطری ، سعید پورروستائی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
53 ) عنوان : چالش های توسعه حرفه ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبائی در تدریس برخط
Title : Challenges Of Professional Development Of Faculty Members Of Allameh Tabataba'i University In Online Teaching
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 15 / 5 / 1400
نویسندگان : داود رحیمی کینچا ، عباس عباس پور ، مرتضی طاهری ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی خورسندی طاسکوه ،
54 ) عنوان : طراحی راهبردی برنامه درس پژوهی در مقطع ابتدایی با روش های SWOT و QSPM
Title : Strategic Scheme Of Lesson Study Planning In Primary School By Swot & Qspm
مشخصات نشریه : مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / Bi-Quarterly Journal of Educational and Scholastic Studies /
تاریخ چاپ : 1 / 5 / 1400
نویسندگان : حسن شرعیات ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
55 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی مدل مدرسه شبکه ای در بستر شبکه اجتماعی مجازی مدارس
Title : Designing And Validating A Networked School Model In The Context Of The Virtual Social Network Of Schools
مشخصات نشریه : روانشناسی مدرسه / Quarterly Journal of School Psychology Statute /
تاریخ چاپ : 1 / 3 / 1400
نویسندگان : محسن زارعی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
56 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی موضوع های عملی انتقالی در هنرستان های فنی و حرفه ای با رویکرد سازنده گرایی
Title : Designing And Validating The Educational Model Of Practical Transfer Topics In Technical And Vocational Colleges With A Constructivist Approach
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / Educational Psychology /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1400
نویسندگان : صابر عظیمی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
57 ) عنوان : بررسی بهبود عملکرد و استقلال سبک های حل مساله یادگیری دستور زبان انگلیسی دانشجویان تحت الگوی یادگیری معکوس
Title : The Effect Of Flipped Learning Pattern (flp) In Terms Of Problem-based Teaching Approach (pbta) On Applicants’ Self-directed Learning (sdl) Towards The English Courses
مشخصات نشریه : مجله تدریس زبان خارجی / Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1400
نویسندگان : شیلا سلیمانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
58 ) عنوان : طراحی و اعتبار یابی مدل آموزشی به منظور به کارگیری فناوری در برنامه فلسفه برای کودکان برای دانش آموزان بااستعداد
Title : Design And Validation Of An Educational Model For The Application Of Technology In Philosophy Program For Children For Talented Students
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / Psychology of Exceptional Individuals /
تاریخ چاپ : 19 / 1 / 1400
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی اکبر کبیری ، یحیی قائدی ، علی دلاور ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ،
59 ) عنوان : امكان سنجي استقرار نظام آموزش مجازي فرهنگيان آموزش و پرورش شرق استان گيلان
Title : Feasibility Study Of Establishing A Virtual Education System For Educators Of Education In East Of Gilan Province
مشخصات نشریه : مطالعات آموزشی و آموزشگاهی / Bi-Quarterly Journal of Educational and Scholastic Studies /
تاریخ چاپ : 1 / 12 / 1399
نویسندگان : بتول فقیه آرام ، اسمعیل زارعی زوارکی ، عادله مهدی زاده ،
60 ) عنوان : تأثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان به کمک فناوری بر خوشبینی تحصیلی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی شهر همدان
Title : The Impact Of Implementing Technology-based "philosophy For Children" Program On Academic Optimism And Achievement Motivation Among Second Grade Elementary School Male Students In Hamadan
مشخصات نشریه : راهبردهای شناختی در یادگیری / cognitive Strategies in learning /
تاریخ چاپ : 1 / 11 / 1399
نویسندگان : علی اکبر کبیری ، علی قاسمی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، ریحانه ریوندی ،
61 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی مقیاس درجه بندی سنجش مولفه‌های انتقال یادگیری یادگیرندگان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای
Title : Design And Validation Of A Grading Scale For Measuring The Components Of Learning Transfer Of Learners With Autism Spectrum Disorder In Multimedia Learning Environment
مشخصات نشریه : علوم تربیتی / Journal of Educational Sciences /
تاریخ چاپ : 1 / 10 / 1399
نویسندگان : امیر مثنوی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
62 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی مقیاس درجه‌بندی سنجش مولفه‌های انتقال یادگیری یادگیرندگان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای
Title : Design And Validation Of A Grading Scale For Measuring The Components Of Learning Transfer Of Learners With Autism Spectrum Disorder In Multimedia Learning Environments
مشخصات نشریه : مجله ی علوم تربيتی دانشگاه شهيد چمران اهواز / /
تاریخ چاپ : 1 / 8 / 1399
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
63 ) عنوان :
Title : Effectiveness Of E-Learning Among Hospitalized Elementary Students With Chronic Diseases
مشخصات نشریه : Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences / interdisciplinary journal of virtual learning in medical sciences /
تاریخ چاپ : 5 / 6 / 1399
نویسندگان : Zohreh Aghakasiri ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Behnoosh Esteki ،
64 ) عنوان : تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری بر انگیزش پیشرفت تحصیلی، یادگیری، و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی در درس زبان انگلیسی
مشخصات نشریه : کودکان استثنایی / Journal of Exceptional Children /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1399
نویسندگان : فرحناز دلاوریان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ،
65 ) عنوان : طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزشی کارورزی بر اساس نظریه استاد شاگردی شناختی برای اجرای درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان
Title : Designing And Validating The Training Model Of Internship Based On Theory Cognitive Apprenticeship Professor To Implement The Internship Course At The University Teachers
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / Educational Psychology /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1399
نویسندگان : حجت اله الماسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
66 ) عنوان : تأثیر فن آوری واقعیت افزوده در یادگیری دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
Title : The Impact Of Augmented Reality Technology On The Learning Of Dyslexic Students In The Second Grade
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1399
نویسندگان : الهه خاطری ، سعید پورروستائی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
67 ) عنوان : تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری بر انگیزش پیشرفت تحصیلی، یادگیری، و یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی در درس زبان انگلیسی
Title : The Impact Of Technology-based Instruction On Academic Achievement Motivation, Learning, And Retention Of Students With Intellectual Disabilityin English Language
مشخصات نشریه : فصل‌نامه كودكان استثنایی / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1399
نویسندگان : فرحناز دلاوریان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ،
68 ) عنوان : تاثیر کاربست الگوی آموزش مبتنی بر محیط های یادگیری سیار بر حضور اجتماعی و حضور تدریس یادگیرندگان مدارس هوشمند در درس ریاضی
Title : The Effect Of Applying The Learning Mode ...
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1398
نویسندگان : سونیا موسی رمضانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمدآبادی ، علی دلاور ، مهران فرج اللهی ،
69 ) عنوان : *
Title : Blended Learning Approach For Students With Special Educational Needs: A Systematic Review
مشخصات نشریه : Journal of Education & Social Policy / Journal of Education & Social Policy /
تاریخ چاپ : 10 / 6 / 1398
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، Daniel Schneider ،
70 ) عنوان : تاییر آموزش مهارت های حرکتی بر بهبود توانایی انجام کارهای پیچیده در دانشگاه علمی کاربردی
Title : The Effectiveness Of Motor Skills Training On Improve The Ability To Assembly Work In University Of Applied Science Students
مشخصات نشریه : Iranian Journal of Educational Sociology / Iranian Journal of Educational Sociology /
تاریخ چاپ : 14 / 5 / 1398
نویسندگان : خدیجه علی آبادی ، سحر رحیمیان ، داریوش نوروزی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ،
71 ) عنوان : طراحی و اعتبار‌یابی مدل یادگیری تلفیقی با تاکید بر فنّاوری‌های دیجیتال برای دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی ویژه
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / Psychology of Exceptional Individuals /
تاریخ چاپ : 1 / 4 / 1398
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
72 ) عنوان : فناور ی های پوشیدنی برای افراد آسیب دیده بینایی: معرفی دستگاه هوروس
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / educational research Journal /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1398
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، ذبیح اله اللهی ،
73 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی شبکه اجتماعی مجازی مدارس ایران
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1398
نویسندگان : محسن زارعی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
74 ) عنوان : تاثیر فناوری واقعیت افزوده با بهر‌ه‌گیری از مدل آموزشی مریل بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
Title : Investigating The Effect Of Augmented Reality Technology Using Merrill Educational Model On Students' Academic Achievement
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / Educational Psychology /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1398
نویسندگان : رزیتا مشعشعی ، حمیدرضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
75 ) عنوان : غنی سازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانش آموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر
مشخصات نشریه : راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / Education Strategies in Medical Sciences /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1398
نویسندگان : رحیم مرادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
76 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی شبکه اجتماعی مجازی مدارس ایران
Title : Design And Validation Of Virtual Social Network Model Of Iran’s Schools
مشخصات نشریه : نشریه علمی- پژوهشی فناوری آموزش / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1398
نویسندگان : محسن زارعی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
77 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان
مشخصات نشریه : آموزش محیط‌ زیست و توسعه پایدار / /
تاریخ چاپ : 01 / 10 / 1397
نویسندگان : عمران رمضانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، خدیجه علی آبادی ،
78 ) عنوان : مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی
مشخصات نشریه : راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / /
تاریخ چاپ : 01 / 09 / 1397
نویسندگان : مهدی کماسی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
79 ) عنوان :
Title : The Impact Of An Instructional Model With Assistive Technology On Achievement Satisfaction Of People With Physical-motor
مشخصات نشریه : Research and Development in Medical Education (RDME) / Research and Development in Medical Education (RDME) /
تاریخ چاپ : 09 / 07 / 1397
نویسندگان : rahim moradi ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Parviz Sharif Daramadi ، Mohammad Reza Nili Ahmad ، علی دلاور ،
80 ) عنوان : تطبیق موردی 9 بازی رایانه ای آموزشی با اصول و استانداردهای عمومی طراحی بازی های رایانه ای آموزشی
مشخصات نشریه : مطالعات رسانه های نوین / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1397
نویسندگان : نصر اصفهانی ، خدیجه علی آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
81 ) عنوان : مقایسه مهارتهای اجتماعی دانشجویان نظام آموزش حضوری و الکترونیکی
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1397
نویسندگان : مریم فلاحی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ،
82 ) عنوان : طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1397
نویسندگان : الهه ولایتی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، اسماعیل سعدی پور ،
83 ) عنوان : طراحی ، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ
Title : Design, Development And Validation Of Learning Environment Model Based On Real Time Electronic Formative Assessment
مشخصات نشریه : نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / journal of Education sterategies in medical sciences /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1397
نویسندگان : هانیه مستور ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، سعید اسلامی حسن آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
84 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی محیط یادگیری غنی شده با شبکه های اجتماعی مجازی برای دانش آموزان با آسیب شنوایی
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1397
نویسندگان : احسان طوفانی نژاد ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، شین داوسن ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
85 ) عنوان : تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر مهارت های فراشناختی دانش آموزان در درس زیست شناسی
Title : The Effect Of Educational Computer Games On Students' Metacognitive Skills In Biology
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 30 / 11 / 1396
نویسندگان : مهدی واحدی ، محمد جواد کرمی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
86 ) عنوان : ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه یادگیری صلاحیت های فناورانه دانشجومعلمان
Title : Construction And Validation Of The Questionnaire Of Technology Learning Competencies Of Student-teachers
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / Journal of Technology of Education /
تاریخ چاپ : 21 / 11 / 1396
نویسندگان : روشن احمدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
87 ) عنوان : طراحی برنامه درسی دورۀ کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 20 / 11 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
88 ) عنوان : آسیب شناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش
مشخصات نشریه : آموزش در علوم انتظامی / /
تاریخ چاپ : 30 / 10 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، عباس عباس پور ، سعید برومند فر ،
89 ) عنوان :
Title : Social Media Use For Deaf And Hard Of Hearing Students In Educational Settings: A Systematic Review Of Literature
مشخصات نشریه : Deafness and Education International / Deafness and Education International /
تاریخ چاپ : 30 / 09 / 1396
نویسندگان : Ehsan Toofaninejad ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Shane Dawson ، Oleksandra Poquet ، Parviz Sharif Daramadi ،
90 ) عنوان : بررسی تاثیر روش تدریس گروهی آموزش همزمان موضوعات مشترک با سطوح پیچیدگی متفاوت بر یادگیری دانش آموزان کلاس های چندپایه
مشخصات نشریه : تدریس پژوهی / /
تاریخ چاپ : 30 / 09 / 1396
نویسندگان : رسول پورمند ، داریوش نوروزی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
91 ) عنوان : تاثیر نرم افزار شبیه سازی احیای قلبی ریوی بر دانش و عملکرد دانشجویان دوره کارورزی پزشکی در دوره طب اورژانس
مشخصات نشریه : ماهنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه / /
تاریخ چاپ : 20 / 09 / 1396
نویسندگان : صفوری صادق زاده ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علیرضا مقدس ، علیرضا ماهوری ، حمید رضا مهر یار ،
92 ) عنوان : راهبردهای های آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
Title : Educational Strategies Based On Informantion And Communication Technology (ict)
مشخصات نشریه : / Iranian journal of educational Sociology /
تاریخ چاپ : 10 / 9 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
93 ) عنوان : مقایسه اثربخشی روش های آموزش مبتنی بر رایانه و آموزش به کمک رایانه بر تعامل عناصر فرایند آموزش یادگیری
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 22 / 08 / 1396
نویسندگان : حسین مرادی مخلص ، اسمعیل زارعی زوارکی ، حسن رشیدی ،
94 ) عنوان : مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش مبتنی بر رایانه و آموزش به کمک رایانه بر تعامل عناصر فرایند آموزش یادگیری
Title : Comparison Of The Effectiveness Of Computer-based Learning Methods And Computer-aided Learning On The Interaction Of Elements Of The Learning-learning Process
مشخصات نشریه : روان شناسی تربیتی / روان شناسی تربیتی /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حسن رشیدی ،
95 ) عنوان : بررسی تأثیر روش تدریس گروهی آموزش همزمان موضوعات مشترک با سطوح پیچیدگی متفاوت بر یادگیری دانش‌آموزان کلاس‌های چندپایه
مشخصات نشریه : تدریس پژوهی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1396
نویسندگان : رسول پورمند ، داریوش نوروزی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
96 ) عنوان : بررسی تأثیر روش تدریس گروهی آموزش همزمان موضوعات مشترک با سطوح پیچیدگی متفاوت بر یادگیری دانش‌آموزان کلاس‌های چندپایه
Title : Investigating The Effect Of The Group Teaching Method On Simultaneous Learning Of Common Topics With Different Complexity Levels On Students Learning In Multigrade Classes
مشخصات نشریه : فصلنامه علمی پژوهشی تدریس پژوهی / Journal of Research in Teaching /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
97 ) عنوان :
Title : The Effect Of MOOC S Instructi Onal Design Model-Based On St Udents’ Learning And Moti Vati On
مشخصات نشریه : MAN in India / /
تاریخ چاپ : 29 / 04 / 1396
نویسندگان : Esa Rezaei ، اسمعیل زارعی زوارکی ، javad hatami ، Khadijeh Ali Abadi ، علی دلاور ،
98 ) عنوان : تأثیر مدل آموزشی طراحی آموزشی موک بر اساس یادگیری و انگیزه دانشجویان
Title : The Effect Of Moocs Instrucyional Design Model-based On Students' Learning And Motivation
مشخصات نشریه : / Man in India /
تاریخ چاپ : 29 / 4 / 1396
نویسندگان : عیسی رضایی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جواد حاتمی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
99 ) عنوان : تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس اسناد بالادستی ملی و بین المللی
Title : Development And Validation Of Instructional Design Model For Technological Competencies Of Student Teachers On The Basis Of National And International Upstream Documents
مشخصات نشریه : فناوری برنامه درسی / /
تاریخ چاپ : 3 / 4 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، روشن احمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
100 ) عنوان : تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس اسناد بالادستی ملی و بین المللی
مشخصات نشریه : فناوری برنامه درسی / /
تاریخ چاپ : 1 / 4 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، روشن احمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
101 ) عنوان : تاثیر چند رسانه ای آموزشی بر میزان یادگیری، انگیزه پیشرفت تحصیلی و مشارکت دانش آموزان کم توان ذهنی در درس ریاضی
مشخصات نشریه : فناوری برنامه درسی / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1396
نویسندگان : حمیدرضا جنگی زهی شستان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، شهلا پزشک ، علی دلاور ،
102 ) عنوان : آموزش حقوق بشر پیش از آموزش عالی و در دوره ابتدایی
مشخصات نشریه : پژوهش های روابط بین الملل / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، سید قاسم زمانی ، زهرا طاهایی ،
103 ) عنوان : ارزشیابی برنامه درسی کارورزی چهار در دانشگاه فرهنگیان براساس مدل ارزشیابی هدف محور تایلر
مشخصات نشریه : تدریس پژوهی / /
تاریخ چاپ : 20 / 02 / 1396
نویسندگان : حجت اله الماسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
104 ) عنوان : تأثیر آموزش تلفیقی بر میزان یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی
Title : The Effect Of Blende Education On Students' Learning In Mathematics
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / Journal of New thoughts on Education /
تاریخ چاپ : 15 / 2 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، احسان طوفانی نژاد ،
105 ) عنوان : رایانش ابری: راهکاری جهت بهبود آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
Title : Cloud Computing: A Solution To Improve E-learning In Higher Education
مشخصات نشریه : سیاست نامه علم و فناوری / Science and Technoligi Policy Letters /
تاریخ چاپ : 1 / 2 / 1396
نویسندگان : سعید کاظم پوریان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، سمانه عبدلی ، مهسا مرادی ،
106 ) عنوان : تدوین الگوی طراحی آموزشی دوره های برخط آزاد انبوه مبتنی بر نظریه یادگیری ارتباط گرایی
مشخصات نشریه : مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1396
نویسندگان : عیسی رضایی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جواد حاتمی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
107 ) عنوان : ارزشیابی برنامه درسی کارورزی چهار در دانشگاه فرهنگیان براساس مدل ارزشیابی هدف‌محور تایلر
مشخصات نشریه : تدریس پژوهی / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1396
نویسندگان : حجت اله الماسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
108 ) عنوان : ارزشیابی برنامه درسی کارورزی چهار در دانشگاه فرهنگیان براساس مدل ارزشیابی هدف‌محور تایلر
Title : Assessment Of Practicum Carriculum-4 In Farhangian University Based On Tyler’s Target-based Assessment Model
مشخصات نشریه : فصلنامه علمی پژوهشی تدریس پژوهی / Journal of Research in Teaching /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1396
نویسندگان : حجت اله الماسی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، علی دلاور ،
109 ) عنوان : تدوین الگوی طراحی آموزشی دوره های برخط آزاد انبوه مبتنی بر نظریه یادگیری ارتباط گرایی
Title : Development Of Moocs Instructional Design Model Based On Connectivism Learning Theory
مشخصات نشریه : مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد / Journal of Medical Education and Development /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1396
نویسندگان : عیسی رضایی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، جواد حاتمی ، خدیجه علی آبادی ، علی دلاور ،
110 ) عنوان : تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس اسناد بالادستی ملی و بین المللی
Title : Development And Validation Of Instructional Design Model For Technological Competencies Of Student Teachers On The Basis Of National And International Upstream Documents
مشخصات نشریه : فناوری برنامه درسی / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1396
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، روشن احمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
111 ) عنوان : طراحی و اعتبارسنجی الگوی چندرسانه ای آموزشی برای دانش آموزان کم توان ذهنی
Title : Design And Validation Of An Educational Multimedia Model For Students With Intellectual Disabilities
مشخصات نشریه : فصل‌نامه كودكان استثنایی / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1396
نویسندگان : حمیدرضا جنگی زهی شستان ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، شهلا پزشک ، علی دلاور ،
112 ) عنوان : تأثیر آموزش از راه دورمبتنی بر موک بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 20 / 12 / 1395
نویسندگان : فریبا درتاج ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، مهران فرج اللهی ، علی دلاور ،
113 ) عنوان : تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر موک بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور
Title : The Effect Of Distance Education On Mooc On Academic Performance Of Payame Noor University Students
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام‌های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 1 / 10 / 1395
نویسندگان : فریبا درتاج ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ، مهران فرج الهی ، علی دلاور ،
114 ) عنوان : تأثیرچند رسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه بار شناختی بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت.
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 26 / 09 / 1395
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، اسماعیل سعدی پور ،
115 ) عنوان : تأثیر آموزش سواد رسانه ای مبتنی بر فناوری بر میزان آگاهی دانش آموزان
مشخصات نشریه : مطالعات رسانه های نوین / /
تاریخ چاپ : 19 / 08 / 1395
نویسندگان : لیلا نیازی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، خدیجه علی آبادی ،
116 ) عنوان : تاثیر چند رسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه بار شناختی بر یادگیری ، یاد داری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توانم ذهنی در درس علوم
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 01 / 08 / 1395
نویسندگان : الهه ولایتی ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، اسماعیل سعدی پور ،
117 ) عنوان : تأثیر آموزش غنی شده با تلفن همراه بر میزان انگیزش پیشرفت تحصیلی، مشارکت و یادگیری دانش آموزان آسیب دیده بینایی
Title : The Effect Of Mobile Enriched Education On The Motivation Of Academic Achievement, Participation And Learning Of Visually Impaired Students
مشخصات نشریه : فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1395
نویسندگان : زبیح اله الهی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ،
118 ) عنوان : مقایسه مراکز یادگیری دانشگاهی در سطح جهانی با مراکز یادگیری دانشگاهی در ایران
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 06 / 1395
نویسندگان : ابراهیم ابوالقاسمی ابراهیم ابوالقاسمی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد رضا احمدزاده محمد ،
119 ) عنوان : استفاده از دستگاه ارتباطی جایگزین مبتنی بر آی پد برای دانش آموزان مبتلا به فلج مغزی و اختلال طیف اوتیسم ...
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / educational research Journal /
تاریخ چاپ : 1 / 6 / 1395
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، فریبا درتاج ، ذبیح اله اللهی ،
120 ) عنوان : تأثیر آموزش غنی شده با تلفن همراه بر میزان انگیزش پیشرفت تحصیلی، مشارکت و یادگیری دانش آموزان آسیب دیده بینایی
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1395
نویسندگان : ذبیح اله اللهی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ،
121 ) عنوان : مقایسه انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان در نظام آموزش حضوری و الکترونیکی
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1395
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، مریم فلاحی ، داریوش نوروزی ،
122 ) عنوان : مقایسه بار شناختی بیرونی طراحی آموزش با الگوی مریل در آموزش به شیوه چند رسانه ای و سنتی
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 03 / 1395
نویسندگان : محمد زارع شیرین کندی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد حسن امیر تیموری ،
123 ) عنوان : تاثیر الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای بر میزان بار شناختی بیرونی و مهارت حل مساله در درس فیزیک
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / /
تاریخ چاپ : 02 / 02 / 1395
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد حسن امیر تیموری ،
124 ) عنوان : بررسی وضعیت موجود صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس استانداردهای یونسکو
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1395
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
125 ) عنوان : الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای بر میزان بار شناختی بیرونی و مهارت حل مساله در درس فیزیک
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1395
نویسندگان : مصطفی سالاری ، محمد حسن امیر تیموری ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
126 ) عنوان : بررسی وضعیت موجود صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس استانداردهای یونسکو
Title : Review Of The Current Status Of Technological Qualifications Of Student Teachers According To Unesco Standards
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام‌های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1395
نویسندگان : روشن احمدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، فریبرز درتاج ،
127 ) عنوان :
Title : ICT In Instrucation: Opportunity Or Challenge?
مشخصات نشریه : JOURNAL OF CURRENT RESEARCH IN SCIENCE / /
تاریخ چاپ : 18 / 12 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، Mohammad Reza Nili Ahmad ، saeed Broomandfar ،
128 ) عنوان : طراحی و اجرای الگوی آموزشی تلفیقی مبتنی بر رایگلوث، مریل، کلر و بررسی تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان در درس زیست شناسی
مشخصات نشریه : Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences / Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences /
تاریخ چاپ : 01 / 12 / 1394
نویسندگان : محمد شاهعلیزاده ، محمد حسن امیر تیموری ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
129 ) عنوان : بازنگری برنامه درسی دوره ی کارشناسی علوم تربیتی با گرایش تکنولوژی آموزشی
مشخصات نشریه : فناوری آموزش و یادگیری / /
تاریخ چاپ : 01 / 12 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
130 ) عنوان :
Title : Identification Of Motivational Strategies In Web-based Teaching With An Emphasis On The Role Of Teacher And A Model
مشخصات نشریه : INDIAN JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY / /
تاریخ چاپ : 20 / 11 / 1394
نویسندگان : Sayed Abdollah Ghasem Tabar1 ، محمد رضا نیلی احمد آبادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Naser Mozayani ،
131 ) عنوان :
Title : Utilizing Instructional Design Strategies To Develop Educational Programs For Addiction Prevention Among Adolescents
مشخصات نشریه : International Journal of Humanities and Cultural Studies / /
تاریخ چاپ : 17 / 11 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، kazem Delrouz ، Faramarz Sohrabi Asmaroud ، علی دلاور ،
132 ) عنوان : استفاده از استراتژی های طراحی آموزشی برای توسعه برنامه های آموزشی برای پیشگیری از اعتیاد در نوجوانان
Title : Utilizing Instructional Design Strategies To Develop Educational Programs For Addiction Prevention Among Adolescents
مشخصات نشریه : / International Journal of Humanities and cultural Studies /
تاریخ چاپ : 12 / 11 / 1394
نویسندگان : کاظم دلروز ، اسمعیل زارعی زوارکی ، فرامرز سهرابی اسمرود ، علی دلاور ،
133 ) عنوان : تاثیر روش تدریس بایبی در میزان یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مشخصات نشریه : راهبردهای شناختی در یادگیری / /
تاریخ چاپ : 03 / 11 / 1394
نویسندگان : حسین عزیزی ، داریوش نوروزی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
134 ) عنوان : تاثیر پادکست بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 06 / 10 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، متین قاسمی سامنی ،
135 ) عنوان : ایجاد برنامه آموزش زبان در دوره ابتدایی: بایدها و نبایدها
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 30 / 09 / 1394
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
136 ) عنوان : رویکرد یادگیری تلفیقی برای آموزش دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه
مشخصات نشریه : پژوهش در آموزش / /
تاریخ چاپ : 28 / 07 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
137 ) عنوان : تاثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش‌آموزان
مشخصات نشریه : فناوری آموزش و یادگیری / /
تاریخ چاپ : 14 / 07 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حمیدرضا قربانی ،
138 ) عنوان : ایجاد برنامه آموزش زبان در دوره ابتدایی: بایدها و نبایدها
Title : Creating A Language Learning Program In Elementary School: Do's And Don'ts
مشخصات نشریه : روان شناسی تربیتی / روان شناسی تربیتی /
تاریخ چاپ : 1 / 7 / 1394
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
139 ) عنوان :
Title : Utilizing Instructional Design Strategies To Develop Educational Program For Addicition Prevention Among Adolescents
مشخصات نشریه : international Jornal of control Theory and Application / /
تاریخ چاپ : 25 / 06 / 1394
نویسندگان : kazem Delrouz ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Faramarz Sohrabi Asmaroud ، علی دلاور ،
140 ) عنوان : یادداشت پژوهشی: شبکه های اجتماعی مجازی
مشخصات نشریه : فناوری آموزش و یادگیری / /
تاریخ چاپ : 06 / 05 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
141 ) عنوان : مطالعه تطبیقی سرفصل برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی با تاکید بر آموزش ویژه در دانشگاه های امریکا و ایران
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 13 / 02 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، عیسی رضایی ،
142 ) عنوان : سنجش میزان دانش و استفاده دانش آموزان از بازی های رایانه ای
مشخصات نشریه : اندازه گیری تربیتی / /
تاریخ چاپ : 07 / 02 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ، اکبر کبیری ،
143 ) عنوان : سنجش میزان دانش و استفاده دانش آموزان از بازی های رایانه ای
Title : Assessing Students' Knowledge And Use Of Computer Games
مشخصات نشریه : اندازه گیری تربیتی / اندازه گیری تربیتی /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1394
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ،
144 ) عنوان : طراحی الگوی امنیت آموزشی و بررسی میزان تحقق آن در دانشگاه علامه طباطبائی
مشخصات نشریه : فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی / /
تاریخ چاپ : 15 / 11 / 1393
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حسین مختاری هاشم آباد ،
145 ) عنوان : رویکرد تلفیقی در آموزش عالی: مبانی نظری آموزش زبان دوم
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 15 / 11 / 1393
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
146 ) عنوان : تأثیر باز ی را یانه ای آموزشی مبتنی بر الگو ی محیط یادگیری مؤثر بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان
مشخصات نشریه : فناوری آموزش و یادگیری / /
تاریخ چاپ : 01 / 11 / 1393
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، زینب رشیدی ،
147 ) عنوان : سنجش میزان بهره مندی از مهارت های ارتباطی ،تفکری و پژوهشگری در میان دانش آموزان پایه پنجم ابتدائی شهر تهران
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / /
تاریخ چاپ : 16 / 06 / 1393
نویسندگان : مصطفی مختاری ، اسمعیل زارعی زوارکی ، فرخنده مفیدی ،
148 ) عنوان : مطالعه تطبیقی مدیریت آموزشی و برنامه درسی مدارس هوشمند کشورهای استرالیا، مالزی و ایران
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / /
تاریخ چاپ : 02 / 05 / 1393
نویسندگان : بهزاد داوودنیا ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
149 ) عنوان : مقایسه اثر آموزش تلفیقی با آموزش سنتی بر تفکر انتقادی و شادکامی دانش آموزان
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 12 / 04 / 1393
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، آزاد الله کرمی ،
150 ) عنوان :
Title : Teaching English In Primary Schools: Necessity, Goals & Skills Priority
مشخصات نشریه : Journal of Science and today`s world / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1393
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Darush Noroozi ، علی دلاور ، زری سعیدی طلب ،
151 ) عنوان :
Title : Teaching English In Primary Schools: Necessity, Goals, And Skills (Published Paper In Copernicus Journal)
مشخصات نشریه : Journal of Science and today`s world / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1393
نویسندگان : زری سعیدی طلب ، فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، Dariush Noroozi ، علی دلاور ،
152 ) عنوان : مقایسه میزان انگیزه دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی مدارس هوشمند با مدارس عادی
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / /
تاریخ چاپ : 01 / 03 / 1393
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، علی ملازادگان ،
153 ) عنوان : طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌درسی مساله محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی
مشخصات نشریه : راهبردهای آموزش در علوم پزشکی / /
تاریخ چاپ : 15 / 02 / 1393
نویسندگان : عیسی برقی ، حسن ملکی ، عباس عباس پور ، اسمعیل زارعی زوارکی ، فرهاد سراجی ،
154 ) عنوان : مقایسه تاثیر سه روش حضوری،الکترونیکی و تلفیقی بر یادگیری و یادداری دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
مشخصات نشریه : پژوهش در نظامهای آموزشی / Journal of Educational Systems /
تاریخ چاپ : 14 / 2 / 1393
نویسندگان : حمید رضا مقامی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، علی دلاور ، داریوش نوروزی ،
155 ) عنوان : تاثیر آموزش چندرسانه ای بر رشد مهارت های اجتماعی
مشخصات نشریه : پژوهش های روانشناسی اجتماعی / /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1393
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، رحیم مرادی ، پرویز شریفی درآمدی ،
156 ) عنوان : تاثیر منتورینگ تلفیقی بر داربست زنی دانش راهبردی بر میزان یادگیری و یادداری
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1393
نویسندگان : ایرج اعتمادفر ، اسمعیل زارعی زوارکی ، عباس عباس پور ،
157 ) عنوان : کاربرد آموزش فن آوری چندرسانه ای در حیطه مهارت های اجتماعی دانش آموزان اتیسم
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1393
نویسندگان : رحیم مرادی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
158 ) عنوان : بررسی تاثیر استفاده از اصول اولیه آموزش مریل بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان
مشخصات نشریه : اندیشه های نوین تربیتی / /
تاریخ چاپ : 16 / 10 / 1392
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، مهدی بدلی ، محمد حسن امیر تیموری ،
159 ) عنوان : آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی: ضرورت ، اهداف و مهارتها (مقاله چاپ شده در مجله کوپرنیکوس)
Title : Teaching English In Primary Schools: Necessity, Goals, And Skills (published Paper In Copernicus Journal)
مشخصات نشریه : / Journal of Science and Today's World /
تاریخ چاپ : 11 / 10 / 1392
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، علی دلاور ، زری سعیدی طلب ،
160 ) عنوان : مقدمه ای بر سبک زندگی: منشأ وجود و عامل آن در آموزش ابتدایی
Title : An Introduction To Lifestyle: Origin Of Existence And Its Agency In Elementary Education
مشخصات نشریه : / International Journal of Basic Sciences & Applied Research /
تاریخ چاپ : 11 / 10 / 1392
نویسندگان : سید محمدرضا صفوی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، حسن ملکی ، علی دلاور ،
161 ) عنوان : مطالعه تاثیر رویکرد تلفیقی بر غلاقه و انگیزش یادگیری فراگیران
مشخصات نشریه : --- / /
تاریخ چاپ : 04 / 10 / 1392
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، مینا آذرنوش ، راضیه درویش ،
162 ) عنوان : طراحی و تولید کتاب درسی الکترونیکی و بررسی تاثیر آن بر یادگیری و نگرش دانشجویان
مشخصات نشریه : پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی / /
تاریخ چاپ : 01 / 10 / 1392
نویسندگان : شبنم نثری ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد آرمند ، عیسی رضایی ،
163 ) عنوان :
Title : The Process Of Effective Utilizing Instructional Media And Methods Of Health Education
مشخصات نشریه : Journal Of Multilingual and Multicultural Development / Journal Of Multilingual and Multicultural Development /
تاریخ چاپ : 18 / 07 / 1392
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، Darush Noroozi ، زهرا جامه بزرگ ، Mohammad Salimi ،
164 ) عنوان : تاثیر چندرسانه ای آموزشی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه پنجم ابتدایی شهر تهران
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 10 / 07 / 1392
نویسندگان : رحیم مرادی ، پرویز شریفی درآمدی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
165 ) عنوان : بررسی کاربرد تصویر در آموزش ویژه ایران
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1392
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
166 ) عنوان : تاثیر الگوی دریافت مفهوم بر میزان یادگیری و یادداری درس علوم
مشخصات نشریه : مهندسی آموزشی: تکنولوژی و طراحی آموزشی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1392
نویسندگان : الهام احمدی فرد ، اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ،
167 ) عنوان : بررسی جایگاه شهروند الکترونیک در کتاب کار و فن آموری پایه ششم ابتدایی
مشخصات نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 22 / 03 / 1392
نویسندگان : ابراهیم محمد جانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، فرخنده مفیدی ،
168 ) عنوان : نیازسنجی اموزشی دانش اموزان مقطع راهنمایی در زمینه اگاهی از اعتیاد و مواد روان گردان به منظور طراحی برنامه اموزشی
مشخصات نشریه : پژوهش در سلامت روانشناختی / /
تاریخ چاپ : 17 / 02 / 1392
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، ام البنین کشاورز رودکی ، حمید فاتحی ، حامد مغربی سینکی ، رضا ملکی ،
169 ) عنوان : تاثیر بازی رایانه ای آموزشی بر یادگیری، یادداری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 05 / 02 / 1392
نویسندگان : الهه ولایتی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد حسن امیر تیموری ،
170 ) عنوان : سنجش میزان تعامل در برنامه درسی الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی
مشخصات نشریه : اندازه گیری تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 01 / 1392
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، طاهر سیدی نظرلو ،
171 ) عنوان : مدیریت نوآوری در فن آوری اطلاعات و ارتباطات
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / /
تاریخ چاپ : 12 / 10 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
172 ) عنوان : معرفی رویکرد تلفیقی در آموزش و یادگیری
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 07 / 07 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، احسان طوفانی نژاد ،
173 ) عنوان : ارزشیابی محتوای آموزش الکترونیکی
مشخصات نشریه : فناوری آموزش / /
تاریخ چاپ : 01 / 06 / 1391
نویسندگان : پری مرتضوی اقدم ، رویا رحمانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، محمد آشک ،
174 ) عنوان : طراحی آموزشی و محیط ‏های یادگیری با رویکرد تلفیقی: نقدی بر مدل‏ های پیشین و ارائه مدلی نوین در این زمینه
مشخصات نشریه : روانشناسی تربیتی / /
تاریخ چاپ : 02 / 05 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
175 ) عنوان : پرورش خلاقیت با بهره گیری از روش تدریس بدیعه پردازی در درس زبان انگلیسی
مشخصات نشریه : ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی / /
تاریخ چاپ : 01 / 05 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، سید محمدرضا صفوی ،
176 ) عنوان : تاثیر آموزش چند رسانه ای بر یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان کم بینا
مشخصات نشریه : کودکان استثنایی / /
تاریخ چاپ : 02 / 04 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حمید علی زاده ، فاطمه جعفرخانی ،
177 ) عنوان : کاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات در حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / /
تاریخ چاپ : 31 / 02 / 1391
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
178 ) عنوان : تاثیر آموزشی چند رسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش آموزان دختر کم توان ذهنی
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 11 / 02 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، فرزانه غریبی ،
179 ) عنوان : تأثیرآموزش چندرسانه ای بر یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان کم بینا
مشخصات نشریه : کودکان استثنایی / /
تاریخ چاپ : 06 / 02 / 1391
نویسندگان : فاطمه جعفرخانی ، اسمعیل زارعی زوارکی ، حمید علی زاده ،
180 ) عنوان : پرورش خلاقیت با بهره گیری از روش بدیعه پردازی در درس زبان انگلیسی
مشخصات نشریه : ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی / /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1391
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، سید محمدرضا صفوی ،
181 ) عنوان : طراحی برنامه درسی طب اورژانس نظامی در یک دانشگاه نظامی
مشخصات نشریه : Iranian Journal of Military Medicine / Iranian Journal of Military Medicine /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1391
نویسندگان : رمضان رحمانی ، شعبان مهرورز ، اسمعیل زارعی زوارکی ، عباس عباس پور ، حسن ملکی ،
182 ) عنوان :
Title : Military Medicine`s Role In The Armed Forces And The Need To Develop Specialized Education Programs In Iran Military Medicine
مشخصات نشریه : Iranian Journal of Military Medicine / Iranian Journal of Military Medicine /
تاریخ چاپ : 11 / 10 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، عباس عباس پور ، حسن ملکی ،
183 ) عنوان : نقش طب نظامی در نیروهای مسلح و ضرورت توسعه برنامه های آموزشی تخصصی در طب نظامی ایران
مشخصات نشریه : Iranian Journal of Military Medicine / Iranian Journal of Military Medicine /
تاریخ چاپ : 02 / 10 / 1390
نویسندگان : رمضان رحمانی ، شعبان مهرورز ، اسمعیل زارعی زوارکی ، عباس عباس پور ، حسن ملکی ،
184 ) عنوان : یادگیری تلفیقی رویکردی جدید در نظام آموزش
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 31 / 05 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، احسان طوفانی نژاد ،
185 ) عنوان :
Title : Comparison Between The Health Belief And The Theory Of Rational Action In Health Pregnancy And Presenting A Suitable Model
مشخصات نشریه : RESEARCH JOURNAL OF BIOLOGICAL SCIENCES / /
تاریخ چاپ : 20 / 04 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، Mohammad Afkhami Aghda ، Ebrahim Salmani Nodooshan ،
186 ) عنوان : ارزشیابی برنامه آموزش الکترونیکی رشته مهندسی پزشکی دانشگاه صنعتی امیر کبیر
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 02 / 04 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمدرضا داداش زاده ،
187 ) عنوان : تاثیر استفاده از کار پوشه الکترونیکی بر نگرش ، انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی
مشخصات نشریه : اندازه گیری تربیتی / /
تاریخ چاپ : 02 / 04 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، عیسی رضائی ،
188 ) عنوان : معماری مجدد آموزش عالی برای دانشجویان با نیازهای آموزشی ویژه بر اساس اصول طراحی جهانی برای یادگیری
مشخصات نشریه : روانشناسی افراد استثنایی / /
تاریخ چاپ : 01 / 02 / 1390
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، محمدعلی رستمی نژاد ، مریم ایزی ،
189 ) عنوان : اثربخشی آموزش مهارت های شناختی و فراشناختی بر میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان بیمه مرکزی ایران
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 02 / 07 / 1389
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، داریوش نوروزی ، ایام قویدل ،
190 ) عنوان : ارزشیابی مراکز یادگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران از نظر کارشناسان
مشخصات نشریه : پژوهش در نظام های آموزشی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1389
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حسین سلیمانی ، فریبا درتاج ،
191 ) عنوان : سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی : گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی صنایع دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی
مشخصات نشریه : اندازه گیری تربیتی / /
تاریخ چاپ : 15 / 06 / 1389
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، کمال عقیق ، کاظم رستگار ،
192 ) عنوان : بررسی تحلیلی برنامه آزمایشی آموزش مجازی؛ مطالعه موردی دانشکده علوم حدیث شهرری
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 01 / 06 / 1389
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
193 ) عنوان : چند رسانه ای آموزشی و نقش آن در آموزش ویژه
مشخصات نشریه : تعلیم و تربیت استثنایی / /
تاریخ چاپ : 11 / 12 / 1388
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، فاطمه جعفرخانی ،
194 ) عنوان : بررسی میزان تاثیر چندرسانه ای آموزشی مواد توهم زا بر نگرش و آگاهی دانش آموزان
مشخصات نشریه : اعتیاد پژوهی / /
تاریخ چاپ : 02 / 06 / 1388
نویسندگان : سمیه فدائی ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
195 ) عنوان : طراحی مراکز یادگیری در محیط آموزش الکترونیکی
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 18 / 04 / 1388
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حمیدرضا مقامی ، حسین سلیمانی ،
196 ) عنوان : طراحی مرکز یادگیری در محیط آموزش الکترونیکی
Title : Designing A Learning Center In An E-learning Environment
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / Journal of Higher Education Letter /
تاریخ چاپ : 1 / 1 / 1388
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، حمیدرضا مقامی ،
197 ) عنوان : سنجش و ارزشیابی یادگیری الکترونیکی
مشخصات نشریه : نامه آموزش عالی / /
تاریخ چاپ : 13 / 08 / 1387
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
198 ) عنوان : بررسی تحلیلی برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ...
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1387
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
199 ) عنوان : بررسی دوره دکتری تکنولوژی آموزشی در سطح جهانی جهت ارائه ...
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1386
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
200 ) عنوان : استراتژی های توسعه تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی ( با تاکید بر تجارب موفق کشورهای آمریکا، استرالیا، هند و ایران)
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 07 / 1385
نویسندگان : محمد صدیق قادری ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
201 ) عنوان : تحلیل و ارزشیابی محتوای چند رسانه ای آموزشی درس زبان انگلیسی پایه دوم راهنمایی بر اساس اصول چند رسانه ای مایر
مشخصات نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی / /
تاریخ چاپ : 01 / 04 / 1385
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ، ایرج عوض زاده ،
202 ) عنوان :
Title : Association Of Use Of Network Communications With Background Characteristics Of Faculty Teachers: Indian Experience
مشخصات نشریه : journal of all India Association For Educational Research / journal of all India Association For Educational Research /
تاریخ چاپ : 17 / 03 / 1384
نویسندگان : اسمعیل زارعی زوارکی ،
203 ) عنوان :
Title : Use Of Network Communications In Academic Transactions By University Teachers:A Study In Panjab Univercity
مشخصات نشریه : Research jornal social sciences / /
تاریخ چاپ : 21 / 03 / 1383
نویسندگان : Malvinder Ahuja ، اسمعیل زارعی زوارکی ،
204 ) عنوان : طراحی یک برنامه یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی و ارزیابی اثربخشی آن بر مهارت های حل مسئله دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری ریاضی
Title : Designing An Ai-based Learning Program And Evaluating Its Effectiveness On Problem-solving Skills Of Students With Mathematical Learning Disabilities
مشخصات نشریه : فناوری های آموزشی در یادگیری / Journal of Educational Technologies in Learning /
تاریخ چاپ : 1 / 1 /
نویسندگان : فرخ فیض ، اسمعیل زارعی زوارکی ، پرویز شریفی درآمدی ، حسن رشیدی ، فاطمه جعفرخانی ،